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       隨著世界科技、經濟的迅猛發(fā)展，未來社會將是個人素質的競爭。這就對現代教學提出了更多的要求。英語和計算機是當今世人的兩大通行證，越來越受到人們的重視。目前我國農村，特別是中、西部地區(qū)、大部分小學還沒有條件開設英語課，在中學英語教學水平也相當低，要普及英語教育并非易事。不少來自農村的高校生，由于英語起跑線的不同，在大學生有相當大的一部分時間用在扯平原先的不平等上，這對他們進一步的人生追求，無疑是一大障礙。目前，我國的高考指揮棒又將英語口試列入高考項目，這就預示著農村必須向自己的弱點：向“啞巴英語”和“方言英語”告別，才能跟上時代發(fā)展的需要。

      人類語言功能是規(guī)律可循的。武漢大學的馮德全教授就是兒童時期教育“零歲方案”的創(chuàng)始人�！傲銡q方案”就是兒童時期教育的經典理論和科學方法。他指出，所謂的“零”字就是一個“早”字。對語言教育越早越好。但孩子出生在不同的地方，環(huán)境條件、教育方法會產生不同的腦智力和語言。那么，小學英語教學有沒有提前開設的可能，可不可以研究制作一種非英語專業(yè)教師也可進行準確的英語教學儀器？如果有，豈不是迅速解決了英語教育普及上的兩大難題：“師資與音準”。

      沿著這個思路，我公司聘請了多們專家，克服道道難題經過多次實地應用，終于研制開發(fā)出了“LW2000X10Y型電腦雙語聲像教學儀”并獲得了國家專利。專利號01267293.9該教學儀采用世界先進的一流語言合成和微電腦壓縮技術，將義務教育階段的英語教材制成同步軟件，使用時，只要將形如屏幕的教學儀掛于黑板上，再插入各冊教材軟件，用教鞭指按所需單詞與句子，即可進行教學活動。我們這一專利產品已得到教育部門有關權威人士的一致認可，值得稱道的是，利用該教學儀進行英語教學，不但語音親切、準確、規(guī)范、學生學習興趣濃厚，而且在無英語教師的情況下，能解決農村小學學英語難的問題。同時能使農村少年兒童與城市兒童一樣得到平等的英語教育。所以只有包容大千世界知識寶庫的“雙語聲像教學儀”才能做到這一點。這是我公司技術人員經幾年時間的不懈努力研究開發(fā)的技術成果，低廉的價格和廣泛的應用，是當前小學普及英語教育期盼已久的理想選擇。電腦雙語聲像教學儀有以下幾大功能特點：

      1、技術尖端，采用先進的世界一流語音合成技術和微電子技術，集文、圖、聲、像、音樂為一體，豐富學生的視覺與觸覺感受。

     2、內容豐富，中、英文語聲像教學，完全滿足課堂教學與學生學習的需要。

     3、操作簡單，只需教鞭輕輕一點就進入教學，有中、英文互譯、測試與朗讀。

     4、消除學習障礙：實現了人機對話，消除了學生內心緊張狀態(tài)與壓抑感，而以一種積極的心情、活潑的思維方式參與學習中去。

     5、培養(yǎng)學習舉興趣，從小養(yǎng)成一種好學的習慣。

     6、培養(yǎng)信心，激發(fā)潛能：由于語音親切、標準、規(guī)范，每一句話或一個單詞，在測試學生時都會給于親切的表揚與鼓勵，學生心理上會獲得一種成功后的滿足感，維護了學生的自尊心，培養(yǎng)了自信心，同時提高學生之間互用英語對話能力。