黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》提出，要“強(qiáng)化科技教育和人文教育協(xié)同”“探索文化和科技融合的有效機(jī)制”。近年來(lái)，人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展為各行各業(yè)帶來(lái)了深刻的變革，包括戲劇在內(nèi)的藝術(shù)表達(dá)方式和技術(shù)呈現(xiàn)多樣而復(fù)雜的圖景，劇種邊界、劇場(chǎng)空間、視聽(tīng)媒介、觀演關(guān)系等正經(jīng)歷深刻變革，戲劇發(fā)展面臨時(shí)代叩問(wèn)。作為一所培養(yǎng)演藝專門人才的高等藝術(shù)院校，上海戲劇學(xué)院主動(dòng)肩負(fù)藝術(shù)院校的使命和擔(dān)當(dāng)，提出了構(gòu)建“未來(lái)戲劇學(xué)”的倡議，不斷探索未來(lái)戲劇“新天地”。
　　
　　藝科融合催生未來(lái)戲劇學(xué)
　　
　　當(dāng)前，藝術(shù)與科技的創(chuàng)新融合成為未來(lái)藝術(shù)發(fā)展的重要路徑。
　　
　　時(shí)代大趨勢(shì)塑造新動(dòng)能。當(dāng)前，生成式人工智能（AI）、元宇宙、虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿科技正不斷拓展藝術(shù)邊界，也勢(shì)必引起藝術(shù)領(lǐng)域變革，進(jìn)而對(duì)藝術(shù)理論、學(xué)科和藝術(shù)教育等帶來(lái)全局性影響。高等藝術(shù)院校唯有“奮力一跳”直面挑戰(zhàn)，自覺(jué)建構(gòu)面向未來(lái)的藝術(shù)學(xué)科、學(xué)術(shù)、話語(yǔ)體系，方能抓住機(jī)遇、蝶變煥新。
　　
　　文化大發(fā)展催生新業(yè)態(tài)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展，高品質(zhì)文化供給愈發(fā)重要和緊迫。多種文化業(yè)態(tài)此起彼伏，歷經(jīng)“鉛與火”“光與電”“數(shù)與網(wǎng)”的重大變革，并在“智與云”的賦能下，文化新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)。培育面向未來(lái)的藝術(shù)產(chǎn)業(yè)，既是滿足人民群眾更加多樣的精神文化向往的需要，也是推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新的重要路徑。
　　
　　范式大轉(zhuǎn)型呼喚新視角。當(dāng)前，人們的戲劇觀念已經(jīng)被新的樣態(tài)、技術(shù)、場(chǎng)域所“變通”。戲劇學(xué)研究范式在傳統(tǒng)“史論評(píng)”的“回望式”研究基礎(chǔ)上，需要開(kāi)拓面向未來(lái)的“展望式”前瞻研究。未來(lái)戲劇學(xué)的提出，正是對(duì)時(shí)代新語(yǔ)境下戲劇學(xué)研究范式的積極回應(yīng)和主動(dòng)探索。
　　
　　學(xué)科大格局注入新活力。新版學(xué)科目錄下，藝術(shù)門類學(xué)科建設(shè)兼具學(xué)術(shù)研究與創(chuàng)作實(shí)踐雙重功能。當(dāng)下藝術(shù)創(chuàng)作中的新問(wèn)題與新經(jīng)驗(yàn)，需要理論層面的總結(jié)、建構(gòu)，并應(yīng)用于新的藝術(shù)實(shí)踐。高等藝術(shù)院校亟須探索研究未來(lái)戲劇的形態(tài)，創(chuàng)作方式，創(chuàng)、演、觀的關(guān)系，以及傳統(tǒng)戲劇的表達(dá)，戲劇教育面臨的挑戰(zhàn)、變革和應(yīng)對(duì)等議題。
　　
　　系統(tǒng)布局構(gòu)筑教育新高地
　　
　　2024年，學(xué)校發(fā)出構(gòu)建未來(lái)戲劇學(xué)的倡議后，全校迅速響應(yīng)，在人才培養(yǎng)、創(chuàng)作實(shí)踐、理論建構(gòu)等方面持續(xù)探索創(chuàng)新。
　　
　　人才培養(yǎng)。一是明確頂層設(shè)計(jì)。確立思政引領(lǐng)、專業(yè)融匯、科藝融合、產(chǎn)教融通的“一引三融”人才培養(yǎng)模式，出臺(tái)了課程教材三年行動(dòng)計(jì)劃，在本碩博三個(gè)層面融入“AI+藝術(shù)”，探索“教師引導(dǎo)、學(xué)生主動(dòng)、AI進(jìn)課堂”的智能化教學(xué)新模式。二是優(yōu)化專業(yè)方向。申報(bào)智能影像創(chuàng)制、數(shù)字演藝設(shè)計(jì)等新專業(yè)，鼓勵(lì)院系探索AI領(lǐng)域微專業(yè)，開(kāi)設(shè)“未來(lái)影像研究”等新方向，引進(jìn)和培養(yǎng)一批具有數(shù)字媒體技術(shù)與AI背景的師資，切實(shí)提升傳統(tǒng)專業(yè)智能化水平。三是更新課程教材。一方面，全面優(yōu)化升級(jí)通識(shí)選修課跨界拓展模塊，面向全校常態(tài)化開(kāi)設(shè)“藝術(shù)與人工智能應(yīng)用”等AI通識(shí)課程。另一方面，大力建設(shè)“AI+”專業(yè)課程，如“人工智能導(dǎo)論”等。此外，積極開(kāi)發(fā)“AI+”教材，即將出版《人工智能藝術(shù)》等體現(xiàn)“藝術(shù)+科技+管理”融合特色的教材。
　　
　　創(chuàng)作實(shí)踐。一是強(qiáng)化平臺(tái)支撐。依托學(xué)校建設(shè)的上海市虛擬環(huán)境下的文藝創(chuàng)作重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字演藝集成創(chuàng)新文化和旅游部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等，聚焦數(shù)字文旅等應(yīng)用領(lǐng)域，集合AI、大數(shù)據(jù)等科技，為校內(nèi)戲劇、戲曲、舞蹈等專業(yè)的智能創(chuàng)作提供全流程設(shè)計(jì)與創(chuàng)作平臺(tái)。2024年，學(xué)校還圍繞“AI+演藝”積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室落地建設(shè)，成為上海首批“模塑申城”行業(yè)應(yīng)用示范基地。二是突出產(chǎn)教融合。學(xué)校緊跟科技前沿，積極對(duì)接產(chǎn)業(yè)，與中興通訊、上海人工智能實(shí)驗(yàn)室等頭部企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)建立緊密聯(lián)系，并攜手復(fù)旦、上理工等知名高校在平臺(tái)應(yīng)用、項(xiàng)目合作、人才培養(yǎng)等方面達(dá)成合作。三是開(kāi)展前沿創(chuàng)作。學(xué)校依托實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)，開(kāi)展重大前沿創(chuàng)作項(xiàng)目7項(xiàng)。例如，推出“數(shù)字一大·初心之旅”大空間VR沉浸式體驗(yàn)展，亮相2024世界人工智能大會(huì)。目前，學(xué)校正攜手綜合性院校和頭部企業(yè)，聯(lián)合開(kāi)發(fā)“AI舞美設(shè)計(jì)助手”，并在算法框架搭建、語(yǔ)料收集與數(shù)據(jù)標(biāo)注等方面取得階段性進(jìn)展。
　　
　　理論建構(gòu)。一是首創(chuàng)首發(fā)。為應(yīng)對(duì)人工智能之變，學(xué)校第一時(shí)間謀劃布局，明確提出未來(lái)戲劇學(xué)建設(shè)構(gòu)想，進(jìn)一步闡述藝術(shù)院校要?jiǎng)?chuàng)新藝術(shù)理論、構(gòu)建面向未來(lái)的學(xué)科專業(yè)新格局和變革教育教學(xué)的必要性。二是匯聚共識(shí)。組織開(kāi)展與人工智能相關(guān)的研討會(huì)和講座30多場(chǎng)，邀請(qǐng)知名專家學(xué)者開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。例如，舉辦“突破與攀升：數(shù)智時(shí)代中國(guó)舞臺(tái)美術(shù)高等教育大會(huì)”等研討會(huì)議。三是各界聯(lián)動(dòng)。積極打造院校、校企聯(lián)動(dòng)互助、協(xié)同提質(zhì)、創(chuàng)新發(fā)展的交流平臺(tái)。例如，成立“中國(guó)數(shù)字演藝教育聯(lián)盟”等，以產(chǎn)教融合、學(xué)科交叉為切入點(diǎn)，探索AI賦能藝術(shù)創(chuàng)作的新模式、新技術(shù)、新方法。
　　
　　以變革領(lǐng)跑未來(lái)發(fā)展之路
　　
　　當(dāng)前，全球高等教育已邁入“智慧教育元年”，未來(lái)戲劇學(xué)的建設(shè)也迎來(lái)了關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校持續(xù)以“領(lǐng)跑者”姿態(tài)，不斷探索戲劇學(xué)的未來(lái)發(fā)展之路。
　　
　　堅(jiān)持以馬克思主義文藝觀為指導(dǎo)。一方面，文藝作品作為意識(shí)形態(tài)是社會(huì)存在的反映，要用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)去觀察并理解未來(lái)戲劇學(xué)，精準(zhǔn)把握當(dāng)下社會(huì)脈搏。另一方面，堅(jiān)持把“以人民為中心”貫穿于未來(lái)戲劇創(chuàng)作各環(huán)節(jié)全過(guò)程，以強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力吹響智能時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角。
　　
　　構(gòu)建“1+1+3+X+Y”資源支撐大平臺(tái)�！�1”是馬克思主義研究院，將未來(lái)戲劇學(xué)作為馬研院跨學(xué)科研究的重要內(nèi)容；“1”是新成立的“AI+演藝”上海市戰(zhàn)略創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)設(shè)“AI+演藝”學(xué)科體系，構(gòu)建演藝人才培養(yǎng)新范式；“3”是依托的3個(gè)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)，分別為以“AI+演藝”實(shí)驗(yàn)室為主體的人工智能應(yīng)用場(chǎng)景平臺(tái)，以文化和旅游部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為主體的數(shù)字多媒體交互平臺(tái)，以科委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為主體的虛擬演藝技術(shù)應(yīng)用平臺(tái)；“X”是鼓勵(lì)校內(nèi)師生積極參與；“Y”是邀請(qǐng)社會(huì)各界學(xué)者和藝術(shù)家們共同加入。
　　
　　開(kāi)展“揭榜掛帥”實(shí)施有組織的科研。未來(lái)，學(xué)校將采取“揭榜掛帥”等方式，推出系列重點(diǎn)研究課題和方向，勾勒出未來(lái)戲劇學(xué)的“實(shí)景畫(huà)”。同時(shí)，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名高校、研究機(jī)構(gòu)、先進(jìn)企業(yè)的合作交流，注重聯(lián)合培養(yǎng)與項(xiàng)目孵化，共同推動(dòng)研究成果在藝術(shù)產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用與發(fā)展。
　　
　　深化“一引三融”人才培養(yǎng)模式。繼續(xù)打造主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的學(xué)科專業(yè)、課程教材等，緊密對(duì)接前沿科技產(chǎn)業(yè)，拓展“AI+”藝術(shù)教育應(yīng)用場(chǎng)景，更加注重學(xué)生價(jià)值觀的塑造、創(chuàng)造力的培育和人機(jī)互動(dòng)能力的強(qiáng)化。學(xué)校將創(chuàng)意學(xué)院更名為藝術(shù)科技與管理學(xué)院，其目的就是打造集創(chuàng)新型、平臺(tái)型、通識(shí)型于一體的新型學(xué)院，以期在科藝融合、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、通識(shí)課建設(shè)等方面發(fā)揮更大作用。
　　
　　（作者系上海戲劇學(xué)院黨委書(shū)記）