習(xí)近平總書記在給“銀齡行動(dòng)”老年志愿者代表的回信中指出，“希望廣大老年朋友保持老驥伏櫪、老當(dāng)益壯的健康心態(tài)和進(jìn)取精神，既要老有所養(yǎng)、老有所樂，又要老有所為，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)‘銀發(fā)力量’�！彪x退休教師群體擁有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備、熟練的專業(yè)技能和豐富的人生閱歷，既是高校的寶貴財(cái)富，也是社會(huì)的智力資源。
　　
　　近年來，北京化工大學(xué)積極響應(yīng)國家號(hào)召，充分發(fā)揮離退休教師的優(yōu)勢，通過“銀齡行動(dòng)”聚焦西部高校需求，選優(yōu)配強(qiáng)銀齡教師赴西部高校支教支研，推動(dòng)了西部高校的專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)，提升了西部高校的教學(xué)水平與科研水平，為西部高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)注入了新的活力。
　　
　　摸清底數(shù)，構(gòu)建銀齡教師資源庫。為充分挖掘離退休教師潛力，學(xué)校全面動(dòng)員符合條件的離退休教師繼續(xù)投身教育事業(yè)。根據(jù)教育部“高校銀齡教師支援西部計(jì)劃”的基本條件，學(xué)校從全校離退休教師中遴選出一批政治覺悟強(qiáng)、專業(yè)功底深、課堂教學(xué)水平高的教師，編入銀齡教師儲(chǔ)備人才庫，最大限度滿足西部高校對(duì)銀齡教師的需求，為西部高校提供強(qiáng)有力的師資支持。通過精準(zhǔn)發(fā)力、精準(zhǔn)動(dòng)員、精準(zhǔn)對(duì)接，確保每位銀齡教師都能發(fā)揮專業(yè)特長，滿足西部高校的需求。
　　
　　加強(qiáng)宣傳，營造志愿服務(wù)良好氛圍。學(xué)校在組織好離退休教師加入銀齡教師行列的同時(shí)，通過學(xué)校官網(wǎng)和校園新媒體等多種渠道加強(qiáng)宣傳，及時(shí)報(bào)道銀齡教師的動(dòng)態(tài)和支援西部高校的情況，樹立正面典型，做好輿論引導(dǎo)，在廣大離退休教師中樹立良好的口碑并形成積極向上的氛圍。此外，學(xué)校還通過企業(yè)微信推送西部高校的崗位需求信息，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)向相關(guān)銀齡教師發(fā)送動(dòng)員信息，講述銀齡支教的故事和西部高校的迫切需求，鼓勵(lì)他們?nèi)姆瞰I(xiàn)，使得離退休教師心存向往。通過銀齡教師們的口口相傳，目前學(xué)校已形成了廣大離退休教師熱心前往西部支教、銀齡教師甘于奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。
　　
　　關(guān)心關(guān)愛，做好銀齡教師服務(wù)保障。學(xué)校高度重視對(duì)銀齡教師的關(guān)心關(guān)愛，成立了“銀齡行動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，做好統(tǒng)籌部署和協(xié)調(diào)推進(jìn)工作，調(diào)動(dòng)相關(guān)部門全力保障該項(xiàng)工作的運(yùn)行與推進(jìn)，全力關(guān)心關(guān)愛支教教師。通過定期召開座談會(huì)以及建立一對(duì)一的溝通交流機(jī)制，了解在崗銀齡教師的工作情況、身體情況、家庭情況和思想狀態(tài)，為其解決生活困難。此外，學(xué)校每年定期前往對(duì)口支援高校塔里木大學(xué)看望慰問在崗銀齡教師，并做好后續(xù)服務(wù)以及醫(yī)療等相關(guān)保障工作。
　　
　　在學(xué)校的鼓勵(lì)、支持與良好的服務(wù)保障下，越來越多銀齡教師走向西部。他們紛紛表示，習(xí)近平總書記的回信極大鼓舞了他們。作為老黨員和老教師，能夠?yàn)榘l(fā)展西部、振興邊疆貢獻(xiàn)自己的力量，他們倍感自豪。自2020年以來，學(xué)校共優(yōu)選出20余人次銀齡教師前往新疆、青海和云南支教。他們熱情投入、用心服務(wù)，在理論課堂、實(shí)踐環(huán)節(jié)不斷鑄魂育人，為西部高校的發(fā)展貢獻(xiàn)了寶貴的“銀發(fā)力量”。其中，有3位在崗銀齡教師進(jìn)入教育部直屬高校援疆銀齡教師團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)于2024年9月入選“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”。
　　
　�。ㄗ髡邌挝幌当本┗ご髮W(xué)）