近日，寧波市象山縣丹山書院陳素蓉老師以漁船結(jié)構(gòu)為靈感設(shè)計(jì)了靈活多用、安全可靠的體操器械，可供一至九年級各學(xué)段學(xué)生練習(xí)蹦跳、攀爬、懸垂等內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，陳素蓉的小學(xué)器械體操課通過創(chuàng)設(shè)情景式、主題化的練習(xí)與游戲，讓學(xué)生提高肢體的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)身體活動時(shí)的穩(wěn)定性。

　　推動“雙減”政策以來，象山縣教育系統(tǒng)從豐富的漁文化資源中捕捉可以讓體育生發(fā)的著力點(diǎn)，打造基于各學(xué)段實(shí)際的“海味”體育課堂。

　　在象山，體育學(xué)科的外沿在不斷延伸。在寧波海洋職業(yè)學(xué)校，該校籃球隊(duì)隊(duì)員、長跑和鉛球體育特長生們組成了魚燈舞社。在訓(xùn)練中，他們手持幾十斤重的道具，配合激昂迅疾的鼓點(diǎn)快速變換陣形，讓社員們的體能和節(jié)奏感都得到了很大的提升。在象山縣高塘島鄉(xiāng)中心幼兒園，孩子們成了體育課的設(shè)計(jì)師和創(chuàng)玩家。他們從自身的漁家生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，親手織漁網(wǎng)、搭跳板，搭建自己熟悉的海洋場景和賽道，進(jìn)行室內(nèi)跑酷。

　　象山縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，象山縣結(jié)合本地漁文化資源開展體育活動，學(xué)生不僅強(qiáng)健了體魄，還在潛移默化中接受了傳統(tǒng)文化的熏陶。當(dāng)前，象山縣正依托家長學(xué)校和微信打卡小程序等，為學(xué)生們提供科學(xué)、專業(yè)的課后體育輔導(dǎo)支持，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與的體育教育新生態(tài)。