在教育部2月23日舉行的新聞發(fā)布會上，教育部高等教育司司長吳巖介紹了春季學(xué)期高校教育教學(xué)工作情況，明確將在打造質(zhì)量標(biāo)桿、強(qiáng)化教學(xué)管理、推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證三個(gè)方面下功夫，引導(dǎo)高校教育教學(xué)改革走向深入。

　　“有了去年的經(jīng)驗(yàn)，我們有信心在落實(shí)好校園疫情防控常態(tài)化措施基礎(chǔ)上，做好高校春季學(xué)期教育教學(xué)工作，確保安全開學(xué)、正常教學(xué)�！眳菐r說。

　　談及高校春季學(xué)期教育教學(xué)工作，吳巖表示，要緊扣建設(shè)高質(zhì)量教育體系的主題，一是打造質(zhì)量標(biāo)桿。去年教育部遴選并公布首批5118門國家級一流本科課程，今年將繼續(xù)組織開展第二批國家級一流課程認(rèn)定工作，引領(lǐng)帶動高校課程體系、課程內(nèi)容和教學(xué)模式改革，引導(dǎo)高校打造線上線下相融合的課程質(zhì)量新標(biāo)桿。二是強(qiáng)化教學(xué)管理。大力推進(jìn)高校建立和完善適應(yīng)在線教學(xué)、混合式教學(xué)的考核評價(jià)制度，探索推進(jìn)虛擬教研室項(xiàng)目建設(shè)，全面清理在線教學(xué)中出現(xiàn)的一些新問題。三是推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證。加快建立與高質(zhì)量本科教育建設(shè)要求相適應(yīng)的“保合格、上水平、追卓越”三級專業(yè)認(rèn)證體系，頒布一流專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，探索線上線下相結(jié)合的專業(yè)認(rèn)證途徑，形成中國特色、世界水平的中國專業(yè)認(rèn)證制度。

　　“今年我們將圍繞高質(zhì)量發(fā)展主題，重點(diǎn)研制出臺三個(gè)重要文件、開好兩個(gè)重要會議和辦好一個(gè)重要賽事�！眳菐r介紹，三個(gè)重要文件分別是關(guān)于新時(shí)代振興中西部高等教育的若干意見、關(guān)于構(gòu)建教育高質(zhì)量發(fā)展體系的指導(dǎo)意見、關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見，兩個(gè)重要會議分別是教育部直屬高校工作咨詢委員會第30次全體會議和新時(shí)代振興中西部高等教育工作會議，一個(gè)重要賽事則是第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。