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讓體育運(yùn)動(dòng)成為青少年的新風(fēng)尚

http://www.wxhgws.com2021年01月21日 09:33教育裝備網(wǎng)

  從文件內(nèi)容上看,《行動(dòng)方案》充分考慮到教育現(xiàn)代化發(fā)展要求,結(jié)合北京市實(shí)際,聚焦學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康而研制,文件內(nèi)容豐富,站位高遠(yuǎn),操作性強(qiáng),是一套學(xué)校體育多元發(fā)展、多方發(fā)力、多措并舉的“組合拳”。從文件設(shè)計(jì)上看,《行動(dòng)方案》涉及教育、體育、社會(huì)、市場(chǎng)、家庭等多個(gè)領(lǐng)域,涉及全民健身、體育產(chǎn)業(yè)、競(jìng)技體育、體育文化等多個(gè)層面,充分體現(xiàn)了以夯實(shí)學(xué)校體育、助力體育事業(yè)繁榮、增強(qiáng)人民健康獲得感為核心的體育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的理念。從可持續(xù)性發(fā)展看,《行動(dòng)方案》提出了構(gòu)建具有北京特點(diǎn)的體育與健康課程體系,推動(dòng)學(xué)校體育屬地化、本地化和生活化,進(jìn)而達(dá)到學(xué)生有動(dòng)力、學(xué)校有活力、教育有生命力的教育氛圍,不失為學(xué)校體育創(chuàng)新性變革。此外,針對(duì)體育場(chǎng)地不足、家庭體育缺失、社區(qū)體育匱乏等瓶頸問(wèn)題,提出了新的要求,堪稱破解學(xué)校體育困局的創(chuàng)新性舉措。

  改革宏圖已經(jīng)繪就,政策措施也已完善,健康第一理念深入人心,下一步就是切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)工作,走出一條具有北京傳統(tǒng)、北京文化、北京特色的學(xué)校體育之路。

  一是要堅(jiān)持“五育并舉”,立德樹人。針對(duì)社會(huì)上存在的“重智輕體”“唯升學(xué)率”等片面認(rèn)識(shí),堅(jiān)持“五育并舉”,遵循青少年成長(zhǎng)成才和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律,避免“應(yīng)試體育”,使學(xué)校體育的“硬要求”變成學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)和習(xí)慣。

  二是堅(jiān)持重基礎(chǔ)、多樣化、強(qiáng)專項(xiàng)的原則,構(gòu)建具有北京特點(diǎn)的體育與健康課程體系。要因地制宜積極發(fā)展特色體育教育,推動(dòng)學(xué)校體育屬地化、本地化和生活化,大力發(fā)展校園足球冰雪運(yùn)動(dòng),廣泛開展奧林匹克教育,注重武術(shù)、舞龍舞獅、抖空竹、棋類等中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和體育文化的傳承與發(fā)展。與體育發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)開展深入交流與合作,打造北京特色、首都水平、國(guó)際視野的學(xué)校體育新格局。

  三是在開齊開好體育課、配齊配強(qiáng)體育教師上下功夫。要在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和數(shù)量、提升全體教師的體育素養(yǎng)上發(fā)力,積極引導(dǎo)全體教職員工參加體育鍛煉,鼓勵(lì)非體育類學(xué)科教師和班主任從事體育教學(xué)和組織體育活動(dòng),聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外高水平專業(yè)體育人才,形成各學(xué)科、全社會(huì)關(guān)心、支持、參與學(xué)校體育工作的新局面。

  四是圍繞“學(xué)會(huì)”“勤練”“常賽”的學(xué)校體育改革目標(biāo),廣泛開展班級(jí)、年級(jí)體育比賽,舉辦全員參與的運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié),開展社會(huì)廣泛參與家校聯(lián)動(dòng)的親子活動(dòng)。完善小學(xué)—初中—高中相銜接的校園體育一條龍競(jìng)賽體系,在打造校園體育精品賽事的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化校園體育文化建設(shè),促進(jìn)各類青少年體育競(jìng)賽活動(dòng)全員化、常態(tài)化、品牌化。

  五是要不斷強(qiáng)化學(xué)生是自己健康第一責(zé)任人的意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,努力調(diào)動(dòng)社會(huì)各界積極性,共同為學(xué)生開展體育鍛煉創(chuàng)造條件,形成師生、家庭、學(xué)校、社會(huì)共同推進(jìn)學(xué)校體育的良性機(jī)制。為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,為首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。

  (作者系本報(bào)記者)

(來(lái)源:《中國(guó)教育報(bào)》 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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