12月11日，首屆廣東民辦教育博覽會暨第19屆廣東教育裝備展覽會舉行，對專家評選出的廣東民辦教育四十周年突出貢獻人物進行表彰。廣東東軟學院校長楊利博士入選了，這既是對楊利深耕民辦教育18年的表彰，也是對他創(chuàng)辦的廣東東軟學院的認可。

　　廣東民辦教育四十周年突出貢獻人物·機構表彰大會現場(左四為楊利)

　　2002年，楊利校長在信息化浪潮中的佛山南海創(chuàng)辦起這所民辦高校。他帶領學校從一片灘涂地上艱難起步，到如今成為大灣區(qū)知名的IT專業(yè)學府，為佛山乃至華南地區(qū)培養(yǎng)出大批IT復合型人才，探索出了一條有別于傳統的人才培養(yǎng)路徑，也為廣東民辦教育提供了一個值得剖析的樣本。

　　回顧展會現場

　　IT特色與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

　　我校作為參展單位之一，向社會各界展現“IT特色+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育的蓬勃活力，SOVO大學生創(chuàng)業(yè)中心代表為大批參觀者做咨詢講解。

　　楊利校長來到展位，并對SOVO代表學生的咨詢講解做出了肯定。

　　全國人大常委會原副秘書長、第十二屆全國人民代表大會法律委員會副主任委員李連寧，廣東民辦教育協會會長趙康等領導嘉賓也來到我校展位參觀，為我校的IT教育辦學特色、學子們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果點贊。

　　學生創(chuàng)業(yè)如何圓夢?

　　完善雙創(chuàng)系統，助“95后”學生創(chuàng)業(yè)

　　在楊利校長的帶領下，學校秉承“教育創(chuàng)造學生價值”的教育理念，并發(fā)展出一套創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統。2003年，學校就建立了大學生創(chuàng)業(yè)中心SOVO，幫助學生在虛擬公司中實踐鍛煉。2015年，學校成立“創(chuàng)業(yè)18MALL”，當年即獲國家科技部批準成為“國家級眾創(chuàng)空間”。

　　SOVO創(chuàng)新空間正式投入使用

　　4年前，19歲的鄭仲深在參觀時看到了“創(chuàng)業(yè)18MALL”，當即決定考入該校，并成為了2016級電子商務專業(yè)的學生。入學前，鄭仲深曾多次創(chuàng)業(yè)，但都以失敗告終。進入大學后，鄭仲深先后加入了學校的大學生創(chuàng)業(yè)中心和佛山創(chuàng)客空間。

　　大一的一次調研中，鄭仲深敏銳地發(fā)現了困擾傳統砂輪片生產商的痛點，便帶領團隊用半年時間研制出靜態(tài)平衡測量儀，注冊了國家專利，并于2017年創(chuàng)辦佛山市眾盛科技有限公司。當年7月，公司就獲得了30萬元的純利潤�！皠�(chuàng)業(yè)不是有一個想法就去干，要做很多準備，沒有系統化訓練是很難成功的。”鄭仲深正是在學校創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系的培養(yǎng)下，一步一步學習做商業(yè)計劃書、接觸雙創(chuàng)活動、參加創(chuàng)業(yè)比賽到實現創(chuàng)業(yè)夢想。

　　▲鄭仲深(左一)向劉積仁董事長介紹其公司的項目

　　這樣的創(chuàng)業(yè)故事，在這所學校從未停止�！癐T特色+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的雙重優(yōu)勢，讓學校成長為大灣區(qū)知名的IT專業(yè)學府。如今，學校的招生錄取分數、畢業(yè)生就業(yè)率和平均薪酬都位居全省民辦本科院校前列。

　　“民辦教育的春天到來了�！睏罾^察到，近年來，社會對民辦教育的看法已有了很大改觀，未來，民辦教育將更注重內涵和品牌提升，這也是廣東東軟學院繼續(xù)前行的方向。