浙教辦函〔2020〕268號

各市、縣(市、區(qū))教育局：

　　為貫徹落實《中共浙江省委 浙江省人民政府關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實施意見》精神，加快補齊我省農(nóng)村學前教育這一突出短板，不斷滿足人民群眾對“上好園”的美好期盼，切實提高人民群眾的獲得感，我廳按照《浙江省人民政府辦公廳關于對2020年真抓實干成效明顯地方進一步加大激勵支持力度的通知》要求，制定了《2020年學前教育補短提升工程督查激勵措施配套實施辦法》�，F(xiàn)印發(fā)給你們，請貫徹執(zhí)行。

　　浙江省教育廳辦公室

　　2020年11月4日

　　浙江省2020年學前教育補短提升工程督查激勵措施配套實施辦法

　　第一條 根據(jù)《浙江省人民政府辦公廳關于對2020年真抓實干成效明顯地方進一步加大激勵支持力度的通知》，為規(guī)范開展實施學前教育補短提升工程督查激勵工作，制定本辦法。

　　第二條 督查激勵工作堅持公正、公平、公開，遵循自愿原則，突出重點、注重實績。

　　第三條 督查激勵對象為縣(市、區(qū))，激勵名額為3個。

　　第四條 督查激勵重點工作內(nèi)容為：

　　(一)學前教育資源供給情況;

　　(二)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設;

　　(三)農(nóng)村幼兒園補短提升工程;

　　(四)幼兒園教師隊伍建設;

　　(五)學前教育經(jīng)費保障機制;

　　(六)推動學前教育改革發(fā)展相關政策制定實施情況。

　　第五條 督查激勵評價指標體系為：

　　(一)資源供給情況。解決“城鎮(zhèn)擠”“鄉(xiāng)村弱”問題的主要舉措;2020年新增學位數(shù)及占比情況;2020年秋季招生幼兒園小班平均班額情況;城鄉(xiāng)學前教育公共服務體系建成情況。

　　(二)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設管理工作(重點在區(qū))。一是實施城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理項目數(shù)量及完成情況;二是當?shù)爻擎?zhèn)小區(qū)配套園建設修訂及其落實情況。

　　(三)農(nóng)村幼兒園補短提升工程(重點在縣、市)。一是2020年農(nóng)村幼兒園改造提升項目數(shù)、投資額;二是每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建成一所公辦中心幼兒園情況。

　　(四)幼兒園教師隊伍建設。一是區(qū)域幼兒園教師隊伍建設專項規(guī)劃編制及實施情況;二是2020年幼兒園勞動合同制教師人均年收入(不低于2019年度所在地全社會單位在崗職工平均工資)及增幅(與2019年比較);三是2020年幼兒園教師持證率及較上一年度提高的百分點。

　　(五)學前教育經(jīng)費保障機制。一是學前教育財政經(jīng)費占比及增幅。以2020年縣級財政性學前教育經(jīng)費占同級財政性教育經(jīng)費的百分比為計，較2019年提升幅度;二是公辦幼兒園生均公用經(jīng)費標準、公辦幼兒園生均撥款標準和對普惠性民辦園生均公用經(jīng)費的補助標準。

　　(六)推動學前教育改革發(fā)展相關政策制定實施情況，縣(市、區(qū))制定出臺學前教育改革發(fā)展實施辦法、完善區(qū)域學前教育專項布局規(guī)劃、城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設管理實施辦法、公辦幼兒園成本分擔機制實施意見等。

　　第六條 擬列入督查激勵建議名單推選采取以下步驟：

　　(一)縣(市、區(qū))教育局自報;

　　(二)設區(qū)市教育局評選推薦;

　　(三)省教育廳組織聯(lián)評;

　　(四)按照一定差額比例形成擬列入督查激勵建議名單報省政府辦公廳，由省政府辦公廳統(tǒng)籌組織督查激勵評選工作。

　　第七條 根據(jù)督查情況，明確以下激勵政策：對實施學前教育補短提升工程措施有力、成效明顯的縣(市、區(qū))，在省教育發(fā)展專項資金中給予每個地方一定的獎勵，優(yōu)先推薦參加全國學前教育普及普惠縣(市、區(qū))評估。

　　第八條 受到督查激勵的地方要從現(xiàn)實基礎和發(fā)展要求出發(fā)，建立更完善的學前教育公共服務教育體系，擴大優(yōu)質(zhì)普惠的學前教育覆蓋面，進一步提升學前教育辦學水平。

　　第九條 對查實弄虛作假的單位，將追回獎勵資金、全省通報批評，并取消當年教育系統(tǒng)評先評優(yōu)資格。

　　第十條 本辦法由浙江省教育廳負責解釋。