“小時候總是在想，什么時候才能長大呢?長大后，經(jīng)常對著小時候的照片自言自語，要是能回到小時候，該有多好!”這是兒童文學作家孫衛(wèi)衛(wèi)在回望童年時的慨嘆。這慨嘆如清風吹散讀者心頭的迷霧，又如一束光照徹讀者心扉：童年是上蒼給予我們的饋贈。

　　《我小時候》是孫衛(wèi)衛(wèi)獲獎散文集《小小孩的春天》的姊妹篇，作品匯集了二十多個留在作者記憶深處的童年故事�！澳銓ψx者真誠，讀者也會對你真誠;你糊弄讀者，讀者遲早會拋棄你。”作者的文筆一如既往地真誠質樸，讓人喜歡、親近和尊敬。

　　“我小時候的夢想，今天想當科學家，明天想當文學家;我小時候總是惹大人生氣，大人說往東，我偏要往西……”作者敞開心扉，娓娓講述著他小時候林林總總的想法，字里行間跳動著一顆純真、透明的“少年心”，相信每一個讀者，都能從中或多或少地找尋到自己小時候的影子。

　　書中的故事，既是作者個人的童年史，也反映了一代人的生活史。孫衛(wèi)衛(wèi)和我年齡相近，都出生于上個世紀70年代，他的童年在陜西度過，我的童年在江南水鄉(xiāng)度過，雖然地域有南北之分，但我們都經(jīng)歷了物質十分匱乏的年代，因此讀他追懷童年生活的這些文字，總是不時引發(fā)我的共鳴，讓我童年的鄉(xiāng)村記憶一一復蘇、鮮活。那每晚準時相約裝滿記憶的黑白電視機，那傾注了情感和滿載希冀的一封封“見字如面”的信件，那給童年帶來歡樂的手工光板乒乓板，成為“有車(自行車)一族”的幸福與自豪，過年的新衣、端午節(jié)的五色線和香包……諸如此類，借由他的文字，我仿佛穿越時光，回到了童年。

　　童年是人生的初始階段，許多個“第一次”在此上演：第一次喝啤酒，第一次欠債，第一次“做買賣”，第一次上臺演講……每一個“第一次”都彌足珍貴。文中有場景，有細節(jié)，有情義，也有思索。從這些樸實的文字中我們看到那個年代的貧瘠和辛酸，也看到人們對美好生活的追求，以及人與人之間的脈脈溫情。

　　隔著時空距離，成年后的作者回望童年的目光中既有熱烈的眷念，也有冷靜的審視。這些審視以及由此而生的反思常在文章的結尾，對所述之事進行總結或升華，成為文章的點睛之筆，激蕩讀者的思想力�！堆葜v》一文中，面對同學出師不利的事實，作者對比其他學校的做法，有了清醒而深刻的認識：“而我們的做法，注定從一開始就輸了。”《偷錢》一文中，作者深深感懷：“我后來想，我們兄妹三人中，媽媽肯定對我懷疑最大，她是故意在找(錢)，一直在給我機會，考驗我�！边@些事隔多年的余思能較好地引發(fā)讀者去思考，也使作品有了一定的思想深度和情感厚度。

　　孫衛(wèi)衛(wèi)是深受孩子們喜愛的兒童文學作家，從《刊物的故事》《少年閱讀》《賣書還錢》可以獲知他走上文學創(chuàng)作道路的淵源，原來是得益于他精心訂閱的一份份報刊，得益于他廣泛的閱讀，得益于他孜孜不倦地寫作、投稿、辦文學社……正是他從小對文字的喜愛和敬畏，讓他的作家夢一點點生根、發(fā)芽、開花……

　　這幾年，孫衛(wèi)衛(wèi)在散文、小說、童話方面佳作迭出，作品更是不斷獲獎。一個成名的作家如何不斷突破自我?和好多讀者一樣，我對此充滿好奇�？上驳氖�，在這本散文集《我小時候》中，我似乎找到了答案。

　　首先是孫衛(wèi)衛(wèi)的善良仁慈、心中有愛。在《小河彎彎》一文中，我們能感受到融進作者血脈里的故鄉(xiāng)情懷：“后來，只要一唱‘一條大河波浪寬’，我都會不由自主想起那條小河。從小，那條小河就是我心目中的大河�！备职秩タh城飯店吃飯，他老掛念著家人：“這么好的飯菜，什么時候全家人能一起吃呢?”他愛故鄉(xiāng)，愛親人，愛朋友，對人如此，對物也不例外：“我們從來不把柿子采摘干凈，每年都給鳥兒留一些，而且在最高處，讓它們遠遠就能看到……”

　　情感固然是作家創(chuàng)作的原動力，此外，我覺得他從小就表現(xiàn)出的個性中那“溫柔的堅定”，也是助他成長成功的重要因素。為心愛的水果，他愿翻山越嶺去買杏;平時在別人面前一說話就要臉紅的他，為了要回訂閱的報刊，竟然破天荒地和郵遞員吵架;小時候，他經(jīng)常要攢錢，攢錢買書，攢錢買乒乓板，攢錢準備參加《小記者報》的函授班……外表謙遜甚至有點兒柔弱的他內心卻異常堅定，他能為所愛赴湯蹈火、全身心地付出，這份執(zhí)著如此動人，就這樣溫柔地擊中讀者的心。

　　“小時候的記憶是我創(chuàng)作的財富。”感謝孫衛(wèi)衛(wèi)的傾情分享，這本《我小時候》勾起了如我這樣成人讀者對童年時光的親切懷戀。而對于正處在童年期的孩子們來說，此書無疑是一份珍貴的禮物，孩子們定會在閱讀中感悟、珍惜正在長大的童年。無論是傷心時的淚水，還是開心時的歡笑，抑或縈繞心頭的小小煩惱，童年的點點滴滴都是上蒼的饋贈，都是值得書寫的最美篇章。

　　(作者單位：江蘇省無錫市新吳區(qū)南星小學)