中國(guó)教育裝備網(wǎng)訊：2019年4月26日至28日，由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦，重慶市教育委員會(huì)和重慶市商務(wù)委員會(huì)承辦的第76屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在重慶市國(guó)際博覽中心成功舉辦。

　　本屆展示會(huì)展位數(shù)量突破1萬個(gè)，展示面積達(dá)18萬平方米，參展企業(yè)1450家，展示25000余件各類教育裝備產(chǎn)品，到場(chǎng)觀眾超過20萬人次。這是歷屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)中展位數(shù)量最多、參展企業(yè)最多、展示產(chǎn)品覆蓋面最廣、到場(chǎng)觀眾最多的一屆。

　　本屆展會(huì)，科大訊飛以“人工智能助力教育減負(fù)增效”為主題，攜旗下新高考全量方案、綠色課堂解決方案、A.I.陪伴區(qū)域共同發(fā)展解決方案、智慧校園、智能評(píng)卷、全球中文學(xué)習(xí)平臺(tái)、創(chuàng)新教育、京師書法云教室等產(chǎn)品亮相。

　　隨著越來越多的省份推進(jìn)新高考改革，學(xué)校如何智能管理，學(xué)生如何科學(xué)選科、合理規(guī)劃生涯備受關(guān)注，為此，科大訊飛推出了新高考全量方案——通過省、市、縣、區(qū)、校多級(jí)架構(gòu)支撐，訊飛實(shí)現(xiàn)了以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教育發(fā)展，完美支持“6選3”、“7選3”、“3+1+2”等各種模式。結(jié)合學(xué)生的學(xué)業(yè)優(yōu)勢(shì)、學(xué)科未來發(fā)展?jié)撃�、學(xué)生專業(yè)興趣三大維度，訊飛提出了三因素選科模型，幫助學(xué)生科學(xué)選科。同時(shí)，訊飛聯(lián)合國(guó)內(nèi)頂級(jí)心理與生涯專家團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生與學(xué)校提供全面的生涯發(fā)展指導(dǎo)工具和服務(wù)。

　　在學(xué)校排課階段，不管是依托訊飛人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)打造的自主專利算法引擎，還是融合語音交互、人臉識(shí)別等A.I.技術(shù)的智能班牌，都大幅提升了排課和管理效率，為在校師生營(yíng)造出全新的智慧生態(tài)環(huán)境。目前，該方案在北京、天津、上海、浙江、山東、重慶等多地近千所學(xué)校實(shí)施驗(yàn)證，通過不斷強(qiáng)化和優(yōu)化測(cè)評(píng)常模、選科模式、排課策略、輕量化考勤等全場(chǎng)景應(yīng)用能力，已經(jīng)成長(zhǎng)為新高考改革實(shí)施落地值得信賴的伙伴。

　　科大訊飛綠色課堂解決方案，包括個(gè)性化學(xué)習(xí)、精準(zhǔn)教學(xué)與雙師課堂等不同層面：依托大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)，通過深度挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值，每場(chǎng)考試后的重點(diǎn)錯(cuò)題一目了然，教師可以做到有的放矢，針對(duì)典型錯(cuò)誤進(jìn)行分層講解，并調(diào)取拓展資源開展舉一反三的變式練習(xí)，實(shí)現(xiàn)講練結(jié)合。

　　雙師課堂則基于新一代信息技術(shù)，圍繞師生運(yùn)用的實(shí)際需求，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容傳遞、實(shí)時(shí)互動(dòng)、優(yōu)質(zhì)資源共享等遠(yuǎn)程課堂教學(xué)場(chǎng)景。與此同時(shí)，相較以往的終端設(shè)備，綠色課堂配套的智能手寫本不僅能令學(xué)生實(shí)時(shí)接收老師分發(fā)的隨堂練習(xí)，契合學(xué)生的手寫習(xí)慣，墨水屏也起到綠色護(hù)眼的作用，積極構(gòu)建綠色教學(xué)生態(tài)。

　　依托教育智能，秉承“扶貧先扶智”的理念，科大訊飛A.I.陪伴區(qū)域共同發(fā)展采用智慧課堂+同步課堂的方式，將優(yōu)質(zhì)教育資源帶到貧困地區(qū)和民族地區(qū)，幫助解決師資少、資源難的問題。

　　如在安徽省金寨縣，針對(duì)區(qū)域教學(xué)點(diǎn)多、學(xué)校輻射面廣、學(xué)生人數(shù)相對(duì)稀少的特點(diǎn)，通過智慧課堂+同步課堂，結(jié)對(duì)幫扶，中心校輻射教學(xué)點(diǎn)的模式，讓不同層次學(xué)校的學(xué)生共上一節(jié)課，實(shí)現(xiàn)圖像和聲音的同步傳輸，為中心校主課堂老師提供教學(xué)點(diǎn)學(xué)生的答題情況，進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，同時(shí)，積極搭建智慧校園平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)和省級(jí)平臺(tái)、縣級(jí)平臺(tái)的互聯(lián)互通和集約共享，讓鄉(xiāng)村教師共享優(yōu)質(zhì)教育資源。目前，金寨“中心校輻射教學(xué)點(diǎn)” 的智慧學(xué)校建設(shè)模式已經(jīng)覆蓋全縣學(xué)校124所。

　　2018年，教育部正式批復(fù)寧夏作為全國(guó)首個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)進(jìn)行建設(shè)，并開展“人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工程”，訊飛智慧教育積極參與到石嘴山市、西夏區(qū)、銀川二中等多個(gè)區(qū)域、多所學(xué)校的試點(diǎn)建設(shè)中，利用人工智能及大數(shù)據(jù)技術(shù)為寧夏自治區(qū)教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，目前，包括銀川二中、石嘴山三中、銀川六中、石嘴山實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化應(yīng)用。

　　智慧校園將人工智能技術(shù)融入校園管理，幫助學(xué)校打造智能化、開放化、個(gè)性化、社交化的智慧校園生態(tài)平臺(tái);智能評(píng)卷系統(tǒng)則結(jié)合現(xiàn)在成熟的掃描網(wǎng)評(píng)技術(shù)，實(shí)時(shí)進(jìn)行空白卷、相似卷的檢測(cè)篩選以及主觀題的智能評(píng)卷，大幅減少評(píng)卷所需的人力成本，幫助教師減輕重復(fù)性工作量，釋放教師生產(chǎn)力;而科大訊飛推出的中文學(xué)習(xí)平臺(tái)，利用人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)評(píng)分與反饋指導(dǎo)，幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)。

　　科大訊飛成立于1999年，在語音合成、語音識(shí)別、口語評(píng)測(cè)、語言翻譯、聲紋識(shí)別、人臉識(shí)別、自然語言處理等智能語音與人工智能核心技術(shù)上代表國(guó)際先進(jìn)水平。如今，訊飛的教育產(chǎn)品已經(jīng)在全國(guó)31個(gè)省級(jí)行政單位25000多所學(xué)校中應(yīng)用，服務(wù)近億師生。

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