長虹孜習數字化校園教務管理平臺立足于國家中高考改革的要求，全面滿足改革下中小學構建一種雙重管理、學生自主、因材施教、教學自由的管理模式的需求。基于學生個人數據采集、大數據分析，發(fā)現(xiàn)學生的特長和優(yōu)勢，指導學生進行課程選擇和人生規(guī)劃，對學生數據、教學資源等進行合理利用規(guī)劃，個性化專業(yè)推薦、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、高效率高可用性課表、智能化考勤、成績分析、學習路徑推送等服務。充分綜合各高校特點的前提下，在多年深入研究的基礎上，推出了一整套能夠適應新的教學體制、能夠最大程度滿足高�，F(xiàn)代化管理要求的教務管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)包含系統(tǒng)管理子系統(tǒng)、資源管理子系統(tǒng)、公告消息管理子系統(tǒng)、學生管理子系統(tǒng)、教師管理子系統(tǒng)、課程管理子系統(tǒng)、選課管理子系統(tǒng)、排課管理子系統(tǒng)、考務管理子系統(tǒng)、成績管理子系統(tǒng)、評教管理子系統(tǒng)、報考指南子系統(tǒng)等12個子系統(tǒng)。
資源管理
根據學生的入學年份、學期信息、學校信息、教學樓信息、教科室信息、教室信息、班級信息、校歷信息維護學校基本數據，管理教學組織，統(tǒng)一學校的基礎信息，合理規(guī)劃有限的資源。
在線選課
支持多種模式，6選3,6選4,7選3，根據學校情況自主設置，選課參數設置、選課過程管理、選課結果靈活調整。系統(tǒng)根據學校需求，可以進行套餐制設置;同時系統(tǒng)進行資源總量評估，智能推薦套餐，學校進行選擇。同時支持校本課程的選課，充分滿足學校對興趣課開設的選課需求。
合理的課程計劃
根據學生選課的結果，結合教師、教室、班級情況，進行合理的安排課程計劃，并提供教學正常運行所需的課程數據，保證同一任課教師教學進度相同。
智能排課+“手工”排課
課程信息完善后，所有的數據都會在排課系統(tǒng)內，按照設置的各種條件進行自動排課，采用自主研發(fā)的人工智能算法，預先分析現(xiàn)有資源能否滿足排課，不滿足則給出提示，滿足則進行排課，最終完成整個選課—分班—排課操作。對課程還可以進行“手工”調整和排課。
考務及成績管理
合理利用學校的教室資源，完成走班制選課后的學生考試活動;并且對學生的隨堂考試、周考、月考、期中考試、期末考試等成績進行管理。
針對新中高考改革，長虹除了長虹孜習數字化校園教務管理平臺，還自主研發(fā)了孜習學生職業(yè)生涯規(guī)劃平臺、孜習網上閱卷吸引、孜習電子班牌系統(tǒng)、孜習綜合素質評價系統(tǒng)和智能感知系統(tǒng)以及智能硬件設備為解決新高考的“兩依據、一參考”的開展形成整體的解決方案。
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