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山東職業(yè)院校高質(zhì)量教學(xué)現(xiàn)場交流活動 | 中慶AI增色濱州職業(yè)學(xué)院成果展示
發(fā)布時間:2024-11-12  關(guān)注度:613   
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  11月1日至2日,由山東省教育廳指導(dǎo),山東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會主辦的山東省職業(yè)院校高質(zhì)量教學(xué)現(xiàn)場交流活動在濱州職業(yè)學(xué)院舉行。

  山東省和濱州市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),各市教育(教體)局分管職業(yè)教育負責(zé)人,各高職院校校長、分管教學(xué)負責(zé)同志、教務(wù)處長等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)350余人出席活動。濱州市委書記宋永祥,省教育廳總督學(xué)王志剛出席開幕式并分別致辭。

  這是一個省內(nèi)備受關(guān)注的高規(guī)格職教大會,大會選在濱州職業(yè)學(xué)院舉行,顯示出該學(xué)院的不凡之處。濱州職業(yè)學(xué)院在2024軟科綜合類高職院校排名全國第11位,科研與社會服務(wù)競爭力排名全國第16位,全省第一。

  交流活動期間,濱州職業(yè)學(xué)院以“數(shù)字化+”賦能為主題做成果展示,圍繞學(xué)校產(chǎn)教融合、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)、科教融匯、教師發(fā)展、國際交流與合作、大數(shù)據(jù)與質(zhì)量監(jiān)控七個板塊,全面展示教學(xué)成果,獲得與會專家、同行的高度贊揚,F(xiàn)代中慶人工智能應(yīng)用成功服務(wù)于學(xué)院的教師發(fā)展與大數(shù)據(jù)與質(zhì)量監(jiān)控,并在展區(qū)中央大屏進行重點演示,成為“數(shù)字化+”賦能職教的一大亮色。

濱州職業(yè)學(xué)院成果展示

  濱州職業(yè)學(xué)院引入現(xiàn)代中慶AI巡課與督導(dǎo)評價系統(tǒng),學(xué)院對原有巡評課系統(tǒng)進行迭代升級,實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量管理的“數(shù)字化+”賦能。

  系統(tǒng)基于現(xiàn)代中慶AI教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)體系,可覆蓋教師考勤、學(xué)生抬頭率、敏感詞等近20個評價維度,實現(xiàn)AI自動巡課、自動預(yù)警及自動評課。將盲盒式的傳統(tǒng)教學(xué)督導(dǎo)模式,轉(zhuǎn)化為針對性的查、目的性的看,教學(xué)質(zhì)量評估部門可以及時干預(yù)課堂,預(yù)防教學(xué)事故。

  系統(tǒng)自動采集課堂教學(xué)數(shù)據(jù),還可以對每一堂進行語音和教學(xué)行為的精準分析。通過語音語義分析,將上課過程中所有的語音都轉(zhuǎn)成文字,并進行高頻詞提取、課堂提問類型分類,來分析課堂教學(xué)內(nèi)容是否符合教學(xué)大綱要求;課堂行為分析,可以對教師的板書、講授、學(xué)生的應(yīng)答、互動等行為進行分析,以了解教師教學(xué)態(tài)度及學(xué)生聽課情況,深入研究課堂教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量。

  現(xiàn)代中慶AI巡課與督導(dǎo)評價系統(tǒng)在濱州職業(yè)學(xué)院的應(yīng)用,是數(shù)字化賦能職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量管理的成功案例之一,借助交流會議的推廣,希望能夠為省內(nèi)更多的職業(yè)院校、高職院校提供借鑒與參考,共同推動山東省職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展。

  注:本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案,不代表本站觀點。
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