近年來，青島市不斷推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，積極探索構(gòu)建“智慧教育”發(fā)展新樣態(tài)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。教育部網(wǎng)站戰(zhàn)線聯(lián)播欄目以《青島市加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型 積極探索“智慧教育”新模式》為題，推廣青島市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗(yàn)做法。
在探索數(shù)字“助教”新模式中，同步課堂和精準(zhǔn)教研是青島推出2張亮麗名片。青島市建設(shè)了1700余個(gè)同步課堂教室和課堂教學(xué)“智課”系統(tǒng)，現(xiàn)代中慶支持了其中大部分的同步課堂教室和全部“智課”系統(tǒng)的建設(shè)，為青島市270余對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)學(xué)校和141個(gè)中小學(xué)教育集團(tuán)開展網(wǎng)絡(luò)教研、同課異構(gòu)活動(dòng)，推動(dòng)精準(zhǔn)教研開展提供技術(shù)應(yīng)用支持。
基于新技術(shù)裝備，青島市開展融合信息技術(shù)的新型教學(xué)模式研究與實(shí)踐，積極推廣“線上+線下”混合式、探究式教學(xué)，引導(dǎo)教師熟練掌握備授課、數(shù)據(jù)分析等智慧教學(xué)工具應(yīng)用方式，依托數(shù)據(jù)支持實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)全過程診斷與評(píng)價(jià)，增強(qiáng)課堂智能化水平，賦能課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
現(xiàn)代中慶積極參與青島教育信息化建設(shè)。在青島市“同步課堂推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展項(xiàng)目”，現(xiàn)代中慶同步課堂部署深入到80%的農(nóng)村學(xué)校；在互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)中，支持青島與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、西藏日喀則、貴州安順、甘肅隴南、四川涼山彝族自治州、山東菏澤等地的中小學(xué)建立同步課堂幫扶，幫助開設(shè)中俄羅斯空中課堂、中澳兄弟學(xué)校遠(yuǎn)程語言文化交流等活動(dòng)。
青島嘉峪關(guān)學(xué)校和西藏日喀則、貴州安順、甘肅隴南、四川大涼山、新疆建設(shè)兵團(tuán)、山東菏澤等七地學(xué)生通過同步課堂“同唱一首歌”
開設(shè)中俄空中課堂
青島也是國內(nèi)較早采用“中慶智課”系統(tǒng)，開展數(shù)字化精準(zhǔn)教研的城市。2019年就在9所市屬中學(xué)部署了中慶智課教室，通過9校聯(lián)合，共同探尋AI數(shù)據(jù)支持下的教師專業(yè)成長新思路�，F(xiàn)在中慶智課教室在青島部署進(jìn)一步擴(kuò)大，數(shù)據(jù)實(shí)證已經(jīng)在青島市教學(xué)診斷和教研活動(dòng)中得到更為廣泛的應(yīng)用。
依托智課系統(tǒng)，開展精準(zhǔn)教研活動(dòng)
同步課堂、精準(zhǔn)教研已經(jīng)成為青島教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的2張亮麗名片。現(xiàn)代中慶將繼續(xù)以先進(jìn)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)助力青島教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，構(gòu)建有青島特色的智慧教育新生態(tài)。
當(dāng)前位置：
