1月17日上午，當(dāng)代著名詩人阿袁（別名陳忠遠(yuǎn)）以及知名教育企業(yè)李翔影女士到訪北京訥納漁科技有限公司進(jìn)行交流。
我們向嘉賓展示公司概況、愛評(píng)課.成名師移動(dòng)評(píng)課、優(yōu)課享評(píng)校本研修平臺(tái)、3D美術(shù)館和藝學(xué)寶美術(shù)軟件。
訥納漁重陽、小盼女士分別就錄課和評(píng)測的需求、傳統(tǒng)教研現(xiàn)狀，教研信息化的優(yōu)勢（教研常態(tài)化發(fā)現(xiàn)教師成長行為路徑、促進(jìn)反思探究）。
詩人阿袁對(duì)我們做產(chǎn)品的初衷和團(tuán)體向上學(xué)習(xí)的文化氛圍給予肯定，他本人表示：今天我是來學(xué)習(xí)的，粗略了解到教育信息化的更新迭代階段和水平。
李翔和雨影女士就教師知識(shí)創(chuàng)新能力的模型建構(gòu)與教研和評(píng)測密不可分，對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)成長以達(dá)成教育目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)有重要意義。雙方可以互通有無，為滿足學(xué)校需求提供體驗(yàn)良好的教研服務(wù)。
阿袁（當(dāng)代學(xué)者、文學(xué)家、格律詩人、魯迅學(xué)家）
陳忠遠(yuǎn)，即阿袁，中國當(dāng)代著名詩人，學(xué)者，書畫家，文學(xué)家，魯迅學(xué)家和百科學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。他先后出任報(bào)社記者、編輯和國家級(jí)出版社編輯、國學(xué)部主任以及北京一國家級(jí)畫報(bào)總編輯，兼任特聘教授等。
近年他多以“阿袁”為名發(fā)文和出書。由人民出版社、九州出版社、中國青年出版社等出版發(fā)行《唐詩故事》《宋詞故事》《魯迅詩編年箋證》 《魯迅先生的心里話》等書，他詩學(xué)功力深厚，娓娓可讀，所有唐詩宋詞故事同類書中能把學(xué)術(shù)性、可讀性、知識(shí)性、趣味性和生活性結(jié)合得最好的普及讀物。
《魯迅詩編年箋證》等則發(fā)現(xiàn)、裁斷并糾正了魯迅自身筆誤和魯迅親友記憶之誤以及被魯學(xué)專家搞錯(cuò)卻延誤至今的錯(cuò)訛，被公認(rèn)為魯學(xué)研究的集大成者。
2012年11月由安徽人民出版社出版發(fā)行他所編著的《論語指月》《孟子指月》等。
學(xué)校研修管理系統(tǒng)
.老師端-愛評(píng)課.成名師：評(píng)課指標(biāo)內(nèi)置（專業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)教研成果）；
.學(xué)校管理端-優(yōu)課享評(píng)：掌握評(píng)課報(bào)告（每個(gè)評(píng)課老師和授課教師的綜合評(píng)分，123級(jí)評(píng)價(jià)維度和追蹤式過程全呈現(xiàn)）；
為學(xué)校實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)管理、促進(jìn)評(píng)課方和授課方教師專業(yè)成長發(fā)展。
當(dāng)前位置：
