在教育部印發(fā)的《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的大背景下，大力推進“三通兩平臺”建設(shè)及應(yīng)用，信息化教學(xué)成為主流趨勢，寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺，完善教學(xué)資源共享;但在信息化建設(shè)項目應(yīng)用中，如何利用已經(jīng)建設(shè)好的優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通?在課堂錄制的基礎(chǔ)上實現(xiàn)多方互動?是現(xiàn)行教育中存在的亟待解決的問題。
信息技術(shù)設(shè)備的不斷發(fā)展，新媒體新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，為我們拓展遠程互動課堂教學(xué)提供了很好的技術(shù)保障。新媒體新技術(shù)在遠程教學(xué)中的運用，改變和更新了遠程互動的模式，使得遠程互動教學(xué)具有了新的內(nèi)涵和發(fā)展，有效地促進了遠程互動課堂教學(xué)效果的提升。
在這一背景下北京文香，利用自身強大的技術(shù)優(yōu)勢，在充分理解了市場需求的目標(biāo)后，推出了新一代互動錄播教學(xué)解決方案。
方案幫助學(xué)校快速建設(shè)具備互動教學(xué)功能的精品課堂互動教室，建立教學(xué)資源視頻服務(wù)應(yīng)用平臺，以錄播技術(shù)、遠程互動技術(shù)、跨平臺直播、點播技術(shù)為核心提供以校園內(nèi)部為主，輻射周邊地區(qū)、偏遠山區(qū)的教學(xué)資源的建設(shè)和應(yīng)用，同時通過教學(xué)資源視頻服務(wù)應(yīng)用平臺建設(shè)，擴大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的應(yīng)用和推廣。
北京文香互動錄播系統(tǒng)，以網(wǎng)絡(luò)視頻為傳播媒體，克服了其它形式遠程教學(xué)的許多弊端，實現(xiàn)了實時的、面對面的互動，對于提高遠程教學(xué)質(zhì)量和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣非常有益。遠程互動課堂教學(xué)為提高邊遠地區(qū)教師的教學(xué)水平，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教學(xué)質(zhì)量起到了很大的作用。實現(xiàn)了資源共享，使邊遠地區(qū)的孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。
同時，北京文香互動錄播系統(tǒng)能夠擺脫傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)設(shè)備復(fù)雜的操作要求，讓教師回歸教學(xué)本身。提供人性化的教學(xué)環(huán)境，便利的設(shè)備操作;使得不同區(qū)域、不同學(xué)校之間的課堂共享，讓學(xué)生可以在不同的區(qū)域或?qū)W校來共同參與到同一門課程的課堂教學(xué)中。
同時系統(tǒng)提供了多種聽課模式，包括在收視教室遠程收視、電腦上遠程在線收視、移動終端實時在線收視;支持多種教學(xué)互動過程，包括本教室互動，教室間互動，學(xué)校間互動等;同時還支持優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的存儲和點播。
北京文香是一家致力于專業(yè)錄播制造的公司，公司從成立至今，也是經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，在這些風(fēng)雨中，文香一直在不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。北京文香每個員工從骨子里透著一種責(zé)任感，告訴自己無論怎樣，都要將自己的工作做好，不論是產(chǎn)品的技術(shù)水平，工程人員的實戰(zhàn)實力，還有售后的服務(wù)保障，這些都是北京文香對廣大用戶的承諾。
用戶的支持和認可是我們發(fā)展的動力，用戶的意見是我們前進的方向，北京文香會堅持不懈的致力于為大家創(chuàng)造更好的產(chǎn)品，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時也希望我們能與各界合作伙伴一起，通過同業(yè)整合、異業(yè)聯(lián)合，共同探索中國教育信息化的新模式，實現(xiàn)以教育夢，助推中國夢。
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