3月30日-3月31日，全國教育裝備中心主任會議、廣東省基礎教育裝備工作會議相繼在江門召開。會議總結(jié)了“十二五”時期教育裝備工作情況并部署了“十三五”時期基礎教育裝備工作。廣東省教育廳廳長羅偉其，省教育廳巡視員趙康，江門市市長鄧偉根，副市長吳國杰，江門市蓬江區(qū)區(qū)長溫偉文，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心主任曹志祥等領導一行出席了此次會議。會上，海信電器總經(jīng)理胡劍涌發(fā)表了題為“開放·合作·共贏共建中國教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈”的主題演講，提出并詳細介紹了海信的教育行業(yè)系統(tǒng)解決方案。期間，與會的相關領導親自體驗了海信智慧課堂整體解決方案并給予了高度好評。海信智慧課堂整體解決方案正式落地江門。
在此次全國教育裝備中心主任會議上，參會人員一致認為教育裝備是衡量教育發(fā)展水平的的重要標準，是實施素質(zhì)教育的載體，是培養(yǎng)創(chuàng)新精神實踐能力的指導途徑。教育部教育裝備研究與發(fā)展中心主任曹志祥明確指出：沒有教育裝備的現(xiàn)代化就談不上教育的現(xiàn)代化。廣東省作為全國的發(fā)達省份，教育裝備工作走在全國前列，存在對教育裝備特色化、個性化、多樣化等需求。
針對廣東省對教育裝備的強烈需求，海信積極把握教育市場沖突，適時提出了方便教師教學、提高課堂效率的智慧課堂整體解決方案，為教育裝備行業(yè)提供最合適的教學設備和最實用的教學工具。會議期間，海信電器總經(jīng)理胡劍涌表示，海信已經(jīng)與南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城開展了良好的合作，并非常希望和南方教育裝備創(chuàng)新研究院深入合作，共同制定教育裝備產(chǎn)業(yè)及行業(yè)標準。
會議期間，與會的相關領導走進南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城及學校參觀了海信的智慧課堂整體解決方案，紛紛親自體驗了海信的“立體課堂”，感受3D學習體驗。海信立體課堂能夠幫助老師合理地規(guī)避以往學生對機械學習的排斥并能極大地激發(fā)學生濃厚的學習興趣。
隨后，與會領導一行一并參觀了江門市海信的“互動課堂”的教學現(xiàn)場。“互動課堂”中，教師們在講臺上使用海信交互式觸控一體機展示課堂學習內(nèi)容，一體機可在同一時間與學生手中的海信平板實現(xiàn)互聯(lián)互通，課堂現(xiàn)場，學生的學習熱情高漲，積極性強。
老師從海信交互式觸控一體機上分發(fā)試題讓學生用平板作答
“互動課堂”中同學們積極分組討論
水從一個pad的中的圓柱體倒到另一個pad的圓錐體中
在江門市政府和教育部門的指導，江門市中小學校的大力配合以及南方教育裝備創(chuàng)新研究院的支持下，海信通過與南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城的緊密合作定能將江門的教育裝備建成全國教育裝備改革創(chuàng)新示范點，為教育裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出長足貢獻!
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