獲得江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省德育特色學(xué)校等100多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的是什么神仙學(xué)校？在智能黑板歐帝科技的助力下，如東中專經(jīng)電教組專家審核評(píng)估，通過了數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校的總結(jié)評(píng)審。
如東中專創(chuàng)辦于1988年，是首批江蘇省中職學(xué)校智慧校園之一，學(xué)校辦學(xué)水平得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。為推動(dòng)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)，促進(jìn)信息技術(shù)與職業(yè)教育深度融合，教育部委托中央電化教育館開展職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校。
作為一所同時(shí)被批準(zhǔn)為全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校和江蘇省智慧校園建設(shè)單位的學(xué)校，如東中專一直以來在教育信息化硬件和方案資源上大力投入，因此在數(shù)字校園建設(shè)取得豐碩成果。二零一九年以來學(xué)校持續(xù)采購智能黑板歐帝的智能黑板，并安裝在普通教室和錄播教室中，學(xué)校的教育設(shè)施信息化水平有提升。
在課堂上，不能對(duì)課件素材資料提供方便的利用方法，授課時(shí)大多需要專用課件制作，這樣加大了教師授課成本增加了教師的工作負(fù)荷，智能黑板在課堂上，對(duì)展示內(nèi)容電子化、數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)教學(xué)書寫內(nèi)容在課內(nèi)、課間、課后、即時(shí)重復(fù)利用及共享。
智能黑板歐帝的第三代智慧教室互動(dòng)黑板、定制雙屏黑板、第四代智慧教室互動(dòng)黑板以及極速云，在學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)中發(fā)揮積極作用，高效助力學(xué)校構(gòu)筑教育競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)，走向中國職教名校。
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