坐落于儒家文化發(fā)源地的曲阜師范大學，作為山東省一流學科建設高校，自創(chuàng)辦以來，孕育了一代又一代的教育精英，并在多種學科的融合發(fā)展中，不斷探尋師范教育的新路徑。
實踐教學，是連接理論與實踐的橋梁，是師范生走向講臺前的重要一課。曲阜師范大學深知其重要性，近年來不斷加大投入，打造校內(nèi)實訓基地，為師范生們提供從基本技能到執(zhí)教能力的全方位訓練。然而在建設過程中學校發(fā)現(xiàn)，部分實訓基地利用率不高，實際教學過程中教師仍習慣于傳統(tǒng)課堂授課，資源得不到充分合理的配置和利用。
自2021年起，學校引入了希沃智慧教室解決方案，改造了近300間多媒體教室，不斷提升教學效率和師范生學習體驗。學校相關領導表示，選擇希沃，一方面是因為其品牌影響力和良好的市場口碑，另一方面也是基于希沃產(chǎn)品線的全面性和售后服務的可靠性。
在引入希沃智慧教室解決方案后，曲阜師范大學內(nèi)的實訓基地從傳統(tǒng)教室升級為數(shù)字化教室，教師們開始通過希沃智慧黑板進行備授課，利用豐富的多媒體資源，增加教學的表現(xiàn)能力，讓每一節(jié)實踐課都能有生動的課堂呈現(xiàn)，這是過往傳統(tǒng)黑板教學方式所難以實現(xiàn)的。
此外，曲阜師范大學的實訓基地教室類型多樣，如普通話正音實訓室、粉筆字實訓室、微課錄制室、研討實訓室等8個功能區(qū)，不同教室有著不同設備，老師在教學過程中需要在不同的設備和系統(tǒng)之間頻繁切換，對教學效率和教學質(zhì)量產(chǎn)生了一定的影響。尤其是部分設備操作復雜，容易引發(fā)教學中斷，難以保障教學工作的穩(wěn)定開展。
學校采購的希沃智能設備集中控制系統(tǒng)(簡稱“希沃中控”)能夠一鍵控制教室內(nèi)的各種設備，教師只需指尖輕觸，投影儀、智慧黑板、教師電腦、錄播等設備盡在掌握，繁瑣的操作瞬間簡化，為教師節(jié)省精力，讓教師有更多時間投入到指導學生的過程中去。
教務處老師對此稱贊道，希沃中控不僅能幫助學校信息管理員更便捷地管理各類設備，更讓授課老師能快速輕松操控不同類型教室的不同設備，是智慧教室里一個非常重要的產(chǎn)品。
此外，希沃無感擴聲系統(tǒng)的應用，也為曲阜師范大學的教師提供了一個更加舒適的教學環(huán)境。在過去，教師在授課時常常時刻關注自己的音量，既要確保后排學生能清晰聽到講解內(nèi)容，也要考慮前排學生的聽課體驗，長此以往，容易造成嗓音疲勞甚至損傷，有了希沃無感擴聲系統(tǒng)，教師的聲音能清晰傳遞至教室的每一個角落，既保護了教師的嗓音，也讓后排學生不再錯過任何一個知識點，學習體驗大幅提升。
以往課堂知識的傳授依賴于教師的口述和黑板上的板書，隨著希沃品課互動教學解決方案的引入，曲阜師范大學實踐教學模式從傳統(tǒng)的教師講授轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為中心的互動型智慧課堂。
學生們不再是被動的知識接收者，而是成為了課堂的積極參與者。他們可以通過希沃品課課前接收老師所上傳的資料展開自主預習，課中可以借助頭腦風暴及協(xié)作書寫工具，碰撞思維火花，提高研討效率，課后可以以報告形式了解課堂表現(xiàn)，進行自我總結，真正實現(xiàn)了從“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變。
曲阜師范大學通過建設全員參與、互動研討的智慧課堂，打造知識與智慧碰撞的舞臺，師生們在這里共同探索、共同成長，讓教學實踐更具成效。
為了進一步提升教學效能，曲阜師范大學以實訓基地為中心，構建了一個覆蓋“三區(qū)一�！钡男＜壷腔劢虒W數(shù)字化平臺，實現(xiàn)了基地內(nèi)多媒體空間建設、師范生技能實訓、教學督導評價等多方面功能整合。
通過校級智慧教學數(shù)字化平臺，學�？梢愿泳珳实嘏渲媒虒W資源，提高實踐教學學時數(shù)和實訓基地利用率。同時，也為師范生們提供了更加便捷、高效的學習體驗，推動著學校學科建設和教學質(zhì)量的持續(xù)提升。
曲阜師范大學的教務處老師談及學校數(shù)字化建設時分享道：
“智慧平臺不僅提升了實訓基地的使用效率，更通過精準的數(shù)據(jù)分析，為教學改革提供了科學依據(jù)，為師范教育的未來鋪就了堅實的基礎�！�
在希沃智慧教室解決方案的賦能下，曲阜師范大學正以科技創(chuàng)新為翼，翱翔于教育的藍天，書寫著新時代教育創(chuàng)新的輝煌篇章。
未來，曲阜師范大學將繼續(xù)深化與希沃的合作，探索更多教育數(shù)字化的可能性，并積極開展跨區(qū)域、跨學校的實踐教學應用交流合作，為省內(nèi)師范高校實踐教學改革起到模范帶頭作用。
注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點。
當前位置：
