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交通安全科技館建設(shè)方案/交通科普館展品
序號儀器名稱單位數(shù)量1交通安全電子翻書2交通標(biāo)識識別游戲?qū)嶒炁_套13道路安全常識套14交通安全實踐體驗套15自行車上路體驗套16現(xiàn)場急救(自救自護(hù)模擬體驗)套17放學(xué)路上套18模擬交警指揮套19公共交通工具逃生套110未來交通套111交通安全
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科普儀器 科技活動室儀 地震科普館設(shè)計方案
南京師范大學(xué)課程資源研究所可提供的系列教育產(chǎn)品有:科技館儀器、科普館展品、科技創(chuàng)新實驗室儀器、科學(xué)探究實驗室儀器、數(shù)字化實驗室探究儀器設(shè)備、通用技術(shù)實驗室儀器模型、機(jī)器人實驗室套件、航天航空科普館儀器
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中小學(xué)科技創(chuàng)新實驗室方案/科技創(chuàng)新儀器
科技創(chuàng)新實驗室包括實驗室建設(shè)思路、科技創(chuàng)新活動主題、指導(dǎo)教師隊伍、儀器及耗材配置、實驗室建設(shè)資金預(yù)算、使用及管理制度、地方的配套支持政策及后續(xù)運(yùn)行保障計劃等
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科技館展品 比臂力 航天飛機(jī)
學(xué)校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學(xué)性、知識性、趣味性、操作性于一體,將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉(zhuǎn)化、磁場變化等
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消防科技館建設(shè)方案 消防科普館設(shè)計
校園科技館的展品設(shè)置以“始于歡樂、終于智慧”為目標(biāo),以科技教育為主,讓青少年學(xué)生置身于他們生活中所能遇到的各種科學(xué)現(xiàn)象和結(jié)構(gòu)模型之中,引發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,充分體驗科學(xué)樂趣并進(jìn)行創(chuàng)造性的活動。展區(qū)設(shè)計和展項設(shè)置圍繞體驗、
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中小學(xué)科普實驗室建設(shè)方案
1、建設(shè)科普體驗室的必要性科普體驗室作為專業(yè)的科普場所,對青少年的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)起著重要的作用。調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國青少年科普教育場所相對偏少,從而導(dǎo)致青少年參與科技活動的機(jī)會很少,不少科普體驗室設(shè)備因此“淪落”為高級玩具!翱
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中小學(xué)校園科技館方案/科普器材/時光隧道
南京師范大學(xué)課程資源研究所可提供科技館建設(shè)整體設(shè)計方案,科技創(chuàng)新實驗室整體設(shè)計方案、科學(xué)探究實驗室整體設(shè)計方案,科普館設(shè)計方案、數(shù)字化實驗室整體解決方案、通用技術(shù)實驗室整體設(shè)計解決方案、機(jī)器人實驗室設(shè)計解決方案、航天航空
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科普展品 青少年宮科普器材 勾股定理
南京師范大學(xué)課程資源研究所可提供科技館建設(shè)整體設(shè)計方案,科技創(chuàng)新實驗室整體設(shè)計方案、科學(xué)探究實驗室整體設(shè)計方案,科普館設(shè)計方案、數(shù)字化實驗室整體解決方案、通用技術(shù)實驗室整體設(shè)計解決方案、機(jī)器人實驗室設(shè)計解決方案、航天航空
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科技館科普展品 猜生肖 科普器材 時光隧道
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中學(xué)校園科技館展品 科普器材 飛鳥入籠
  操作說明:1、快速轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)輪;2、觀察籠中小鳥飛翔的動態(tài)畫面! 」δ芨攀觯赫鬼椨娠w鳥飛翔剪影模型、柵格狀鳥籠模型、手動轉(zhuǎn)盤、防護(hù)罩和光源組成。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,可以看到原本在籠外面的鳥飛到籠里面了,并處于飛翔狀態(tài)! 】茖W(xué)原理
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科學(xué)探究實驗室儀器、校園科技館展品、創(chuàng)客實驗室儀器、數(shù)字化探究實驗室儀器、數(shù)字化實驗室、科學(xué)探究實驗室、通用技術(shù)實驗室儀器模型、壁掛式科技館,科技創(chuàng)新實驗室、機(jī)器人實驗室、科創(chuàng)實驗室儀器、數(shù)學(xué)實驗室儀器、科技活動室儀器、高校科學(xué)實訓(xùn)室儀器、高校數(shù)學(xué)實訓(xùn)室儀器、航天航空科技館、地震科技館、交通安全科普館、消防科普館、幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室儀器、社區(qū)科普展品、科普大篷車展品、生命科技館、聲光電科技館、低碳環(huán)保

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